gardez le sourire

Conjugaison

Les groupes de verbe et Les auxiliaires

Je retiens :

Manger, finir, prendre sont des verbes. Ils indiquent tous des actions. Ces verbes ne sont pas conjugués. On dit qu’ils sont à l’Infinitif. D’après leurs terminaisons, je les classe en trois groupes.

Les verbes du 1^er groupe se terminent à l’infinitif par : " er "

Calmer / Marcher / Chanter / Danser / Nettoyer.

Les verbes du 2^ème groupe se terminent à l’infinitif par : " ir "

Je cite : Remplir → Nous remplissons le seau.

             Vernir → Nous vernissons la table.

Tous les autres verbes appartiennent au 3^ème groupe.

Je cite : vendre / voir / écrire / partir / pouvoir / apprendre.

Les auxiliaires : " être " et " avoir " servent quelquefois à conjuguer d’autres verbes aux temps composés.

" être "                                                                          " avoir "

Je suis                                                                              J’ai

Tu es                                                                               Tu as

Il / Elle / On est                                                               Il / Elle / On a

Nous sommes                                                                  Nous avons

Vous êtes                                                                         Vous avez

Ils / Elles sont                                                                  Ils / Elles ont

 Je m’entraîne :

1- Je relie chaque infinitif au groupe auquel il appartient :

Aplatir ●

Tenir     ●                                                                ●  1^er groupe

Travailler ●

Nager ●

Frire    ●                                                                  ●  2^ème groupe

Mettre  ●

Charger  ●

Punir     ●                                                                ●  3^ème groupe

Choisir ●

2- Je complète le tableau :

3- J’ajoute : ir – re – ou er pour avoir l’infinitif :

Ment… / dorm… / all… / soign… / rend… / attend… / li… / réfléch… / class… /

jou… / s’arrêt… / sent… / cour…

4- Je mets chaque verbe à sa place : arroser / pondre / couper / prescrire / cuire.

La boulangère prépare la pâte avant de ………. les brioches.

La couturière prend les mesures avant de ……………..le tissu.

Le jardinier plante des arbustes avant de les ……………..

Le médecin ausculte le malade avant de lui ………… des médicaments.

La femelle fait son nid avant de ………….. les œufs.

5- Je cherche, dans le texte, les verbes et je les mets à l’infinitif :

L’Infinitif de certains verbes :

1^er groupe : Monter – charger – ausculter – plier – râper – balancer – classer – donner – malaxer – distribuer – envoyer 

2^ème groupe : saisir – choisir – aplatir – agrandir – finir – vernir – remplir – réussir – pétrir – frémir – punir – éclaircir

3^ème groupe : prendre – attendre – coudre – venir – mentir – écrire – lire – joindre – rendre – mettre

Grammaire

Je retiens

Toutes les personnes, tous les animaux et toutes les choses ont un nom. Le nom est souvent accompagné d’un petit mot qui l’annonce. Ce petit mot s’appelle le déterminant.

Exemple : mon stylo / ta règle / le livre / une trousse.

Les mots : mon / ta / le / une  sont des déterminants.

Le déterminant + le nom forment le groupe nominal (G.N)

Les  oiseaux    sifflent.

 D         N

    G.N

Notre sœur est   une infirmière.

   D      N             D        N                

    G.N                     G.N

Ce plombier répare les robinets.

D          N                 D       N

    G.N                           G.N

Je m’entraîne :

1- Je relie le nom et les déterminants qui vont ensemble :

Déterminants                                  Noms

 Le        ●            ● plombier                                                

La           ●  

Les         ●             ●    menuisiers

Mon       ●

Son        ●                ●    dentiste

Ce         ●

Ces        ●                ●    bergère            

Tes        ●

2- J’écris D sous les déterminants et N sous les noms :

Le bûcheron, sa femme et ses enfants habitent au milieu de la forêt.

La fourmi n’est pas prêteuse.

Ma mère écoute les informations.

Les petits canards barbotent dans l’eau.

Notre chien s’appelle Rex.

Cette ménagère fait bien son travail.

Leur professeur est absent.

3- Je mets le déterminant qui convient :

 * le / la / les / l’

 … maison / … hirondelles / … arbre / … grillage

 * un / une / des

… ami / … amis / … amie

 * ce / ces / cette / cet

… garçon / … fille / … enfant / … élèves.

 * mon / ton / son / ma / ta / sa

…. ; …. ou …. voisine.

…. ; …. ou …. cousin.