gardez le sourire

Souligne dans le texte ce qui donne des précisions de lieu, de temps, de manière sur l’action.

À six heures, l'aube commença à poindre.

« La chose en question, par bâbord derrière! » cria le harponneur.

Là, à un mille et demi de la frégate, un long corps noirâtre émergeait d'un mètre au-dessus des flots. L'équipage attendait impatiemment les ordres de son chef. Celui-ci, après avoir attentivement observé l'animal, fit appeler l'ingénieur.

« Monsieur, dit le commandant, vous avez de la pression?

-      Oui, monsieur, répondit l'ingénieur.

-      Bien. Forcez vos feux, et à toute vapeur! »

Trois hurrahs accueillirent cet ordre. L'heure de la lutte avait sonné. Quelques instants après, les deux cheminées de la frégate vomissaient des torrents de fumée noire, et le pont frémissait sous le tremblement des chaudières.

JULES VERNE, Vingt Mille Lieues sous les mers.

Les compléments circonstanciels

·                    Certains éléments de la phrase apportent des précisions de temps, de lieu, de manière, de but…sur ce qu’exprime le verbe.

Ces éléments sont appelés COMPLEMENTS CIRCONSTANCIELS.(C.C.)

-     À six heures, l’aube commença à poindre.

A six heures est un C.C. de temps : il répond à la question « QUAND ?».

-         L équipage attendait impatiemment           

Impatiemment est un C.C de manière : il répond à la question « COMMENT ? »

-         Un long corps noirâtre émergeait au-dessus des flots.

Au dessus des flots est un C.C de lieu : il répond à la question « Où? »

-Pour inspecter chaque flaque, ils descendirent dans la piscine.

Pour inspecter chaque flaque est un C.C de but : il répond à la question « POURQUOI ? »

·        Pour reconnaître un complément circonstanciel, on peut essayer :

-         De le déplacer : A six heures, l'aube commença à poindre -> L’aube commença à poindre à six heures ;

-     De le supprimer : A six heures, l'aube commença à poindre -> L'aube commença à poindre.

·        Sans compléments circonstanciels, les textes perdent la plus grande partie de leur sens et de leur intérêt. : Tu peux le vérifier en réécrivant ou relisant le texte de Jules VERNE sans les C.C.

Exercices / compléments circonstanciels:

Fiche GRAM 1 : Balle aux mots ; N°1,3,7,9 p.159

Fiche GRAM 2 :

a) Balle aux mots N°9,11 p.160

b)  Donne la fonction de chacun des compléments circonstanciels soulignés (temps, lieu, manière, but)

-  L'été, le vieux laboureur travaillait lentement, en silence, sans efforts inutiles.

-  Hier après-midi, au moment où il faisait le plus chaud, je suis allé à la piscine

-  A la télévision, hier soir, on a annoncé très calmement le nom des terroristes.

-  Quelques jours auparavant, le gouvernement a annoncé officiellement l'annulation de la fête, cet automne.

c) Donne les phrases minimales (supprime les compléments circonstanciels)

Exemple :            Puisqu'il faisait chaud, Henri ne prit pas de veste.. 

->        Henri ne prit pas de veste.

- Contrairement à l'habitude, son fils ne fit pas la vaisselle après le repas du soir.

- A cet endroit, les arbres portent des feuilles fragiles.

- Dans l'eau boueuse, un crocodile entraîne sa victime.

- Brusquement, le rhinocéros charge le photographe imprudent.